Текущие групповые задания
Развернуто

Все записи

Оксана ГлазуноваGlazunovaOVGlazunovaOV

Задание до 28 февраля. Группа родительских компетенций

В этот раз мы начали с группой студентов мастер-логику про Родительские компетенции.

Вероника Стенькина прислала список  тех компетенций, который мы «накидывали» во время мозгового штурма. Мы тогда говорили, поскольку нам важно было накидать по максимуму, то мы записывали всё, что приходило нам в голову. Теперь пришло время, привести это в какой-либо порядок и систему. В связи с этим возникли следующие задания, которые помогут нам упорядочить наши идеи и всё-таки составить необходимый нам рабочий список

Итак. Первое. Мы договорились в нашей модели использовать формулировки  компетенций следующим образом. Должно быть описано совершенное действие   и предполагаемый результат.

На примере:

Не правильно: «стучать молотком» - правильно: «забить гвоздь»

Не правильно «знать закон Ома» - правильно «собирать электроцепи»

Не следует  давать слишком общие формулировки, типа «сделать всё хорошо».  В то же время,  не скатывайтесь на уровень элементарных операций.

Итак, задание 1:

Создать свой список (набор) компетенций, необходимых для работы  в ваших клубах. Попробуйте, соотнести предварительный список – с теми компетенциями, которые имеются у нас в базовых списках. Составьте итоговый вариант, скомбинировав оба списка. Кстати, некоторые компетенции в списке Вероники – просто непонятный для стороннего читателя. Либо сделайте пояснения, либо измените текст описания данных компетенций.

Попробуйте, сгруппировать их по каким либо основаниям. Основания можно придумать самим

Задание 2.

Попробуйте создать  - придумать названия тем профессиограмам, которые  могли бы быть в ваших клубах, если бы родители позанимались у вас длительное время . Профессиограммы  в этом случае можно рассмотреть как значимые микророли ( не мелкие в рамках одного конкретного мероприятия, а устойчивые для продолжительного промежутка времени).

Не надо пока привязывать компетенции к профессиограмам. Просто сделайте название профессиограммы (значимой роли) и описание – что вы под этим понимаете.

Смотрите в рикрепленных файлах - списки от Вероники и список, котрый есть на портале студентов

Добавить запись

Для добавления записи необходимо стать зарегистрированным пользователем.

cache: no_info (1), no_need (6), no_cache (1), miss (2), cached (9)db queries: 5time: 0.077

При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.